Абсолютное большинство студентов ЭФ знают этого человека, в первую очередь, как прекрасного и верного своему факультету фотографа, никогда не отказывающего в помощи с фоторепортажами. Ведь, например, почти все фотографии, которые выложены в нашей галерее снял именно Алексей! Сегодня мы попробуем узнать побольше про Гаврилова Алексея!

- Леш, три года назад ты возложил на себя непростую задачу — не давать студентам и преподавателям забывать яркие и важные моменты нашей университетской жизни. Твои фотографии можно увидеть на стенах факультета и в интернете. Ты наверняка посетил больше 90% всех мероприятий проводимых у нас на факультете! Было бы очень интересно узнать сколько же фотографий ты нащелкал за эти годы? Проводил такую статистику?

Да, даже помню, как всё начиналось! Со скромненькой выставки на Радищева, где было 12 фотографий цветочков, листиков и пейзажей, сделанных на мою первую камеру. А потом Ольга Алексеевна попросила сфотографировать какое–то из очередных факультетских мероприятий, а потом ещё одно и ещё, и ещё!.. А потом вечеринки, конференции, выступления, ярмарки… Сейчас уже и не вспомнить, сколько именно мероприятий удалось посетить, но уж точно их больше 50. Начинал я фотографировать на самую обычную мыльницу, которой отснял около 3–4 тысяч фотографий на факультете. Потом решил, что пора выходить на новый уровень, и купил более серьёзную камеру, с которой счёт фотографиям уже пошёл на десятки тысяч. На факультете за все года, наверное, около 15000–20000 снимков сделал!

- А можешь выделить несколько наиболее запомнившихся факультетских события, на которых тебе довелось быть фотографом?

Выделить какое–то одно мероприятие очень не просто. Их было больше дюжины, и каждое чем–то запомнилось! С многих из этих событий есть несколько любимых фотографий, которые иногда пересматриваю и вспоминаю, как это было. Вот, например, однажды была вечеринка в клубе Soho, организованная Комитетом По Досугу (KPD). На неё пришло не очень много гостей, а потому она получилась скорее закрытым мероприятием для «своих». И получилось классно пообщаться с друзьями! Ну и, конечно, невозможно забыть конкурсы «Экономисс»! А если из совсем последнего, то это, безусловно, праздник посвящения в студенты Экономического факультета. Ты бы видела, как горят глаза у тех, кто только что стал студентом!

- Представляю сколько у тебя компрометирующих фотографий на жителей экфака! Ты случаем шантажом не подрабатываешь?

Да уж, фотоаппарат – такая штука, которая помогает ловить самые неожиданные моменты! И периодически получаются такие фотографии, на которые смотришь и поражаешься, как это могло получиться: вживую то таких подробностей обычно не замечаешь. Часть из подобных снимков я выкладываю в интернет–альбомы, а часть так и хранятся в моём архиве! Может, через несколько лет и начну «шантажом подрабатывать»! :)

- Леша, очень хотелось бы, чтобы ты тут назвал адрес сайта, на котором размещены твои фотографии, дабы все желающие могли оценить твои труды!

Таких сайтов много! Фотографии совсем со всех факультетских мероприятий находятся в моём разделе на официальном сайте Экономического факультета (www.econ.pu.ru). Все снимки с вечеринок в течение многих лет выкладываются и на fakultet.net. А что касается фотографий, не относящихся к факультету, то они есть на моём сайте: http://gavrilovphoto.ru. Сейчас готовится его новая версия и скоро вы её увидите! А если хотите посмотреть фотографии вне интернета, то зайдите в здание факультета на ул. Радищева: там открыта уже 5–я выставка, на которой, в том числе, есть и мои фотографии.

- Скажи, а оставил ли ты после себя «фото–преемников»? Если да,то кого?

Знаешь, если честно, никогда не было такой цели. Почти всегда на вечеринках и других мероприятиях есть ребята, которые с удовольствием фотографируют, а потом выкладывают свои работы на сайты. И их работы обычно пользуются большим успехом. Поэтому вечеринки всегда будет кому фотографировать. Да и официальные мероприятия, наверное, тоже.

- На дворе 2008 год, год твоего выпуска, ты получил диплом нашего факультета по специальности Мировой экономики. Скажи, как это — жизнь без универа? Будешь скучать по этой бурной учебной и фото–жизни?

Да, жизнь без факультета – это очень непривычная жизнь!.. Раньше можно было делать, что хочешь: хочешь пойти на лекцию – идёшь, не хочешь – не идёшь. А теперь без вариантов: 5 дней в неделю должен ходить на работу, и никуда уже не денешься! Теперь свободны только вечера и выходные, и отпуск всего пара недель, а не 2–3 месяца в году, как раньше! Да и с друзьями видишься намного реже. Но что уж тут поделаешь, надо же когда–то начинать взрослеть! :) Хотя, наверное, эти 5 лет буду помнить ещё очень долго…

- Кто тебе из преподавателей больше всего запомнился? И чем?

По правде говоря, запоминается каждый преподаватель. Иногда бывает, что мои друзья, которые ещё учатся на факультете, меня спрашивают про тех или иных преподавателей: как сдавать экзамен, надо ли ходить на лекции, или где взять конспект или реферат. И знаешь, стоит услышать фамилию, как не только вспоминаешь имя и отчество преподавателя, но и то, каким было общение с ним, как проходили лекции, как сдавал экзамен и даже оценку помню почти всегда! И как–то не хочется выделять кого–то отдельно, потому что любимых преподавателей действительно много. Могу честно сказать, что большинство из этих людей действительно уникальны! Так, наверное, я ещё долго не забуду лекции по маркетингу Николая Николаевича Молчанова, «живые» рассказы об экономической истории Елены Борисовны Сошневой, безумные графики на лекциях Евгения Валерьевича Гиленко, байки Геннадия Евгеньевича Алпатова и Александра Владимировича Канаева, «дискуссионные вопросы» Сергея Феликсовича Сутырина, морское право Никиты Андреевича Ломагина, очень познавательные лекции Вадима Игоревича Капусткина и Феликса Фёдоровича Рыбакова… Боюсь кого–то забыть, но так сходу всех любимых преподавателей и не перечислить! Уж очень их много! Кстати, ещё не могу не сказать об Ольге Алексеевне Канаевой: хотя я никогда не был на её лекциях, но общались мы с ней очень много. И именно благодаря ей существуют такие фото проекты, как выставка фотографий в здании на ул. Радищева и галерея Нобелевских лауреатов в главном здании. Ведь именно Ольга Алексеевна поддерживала все мои начинания в фотографии на факультете.

- Ну и напоследок, конечно, хочется пожелать тебе удачи и успехов в твоей творческой деятельности! А ты в ответ пожелаешь что–нибудь нам — студентам и преподавателям ЭФ СПБГУ?

Студентам я желаю по максимуму наслаждаться своими годами в Университете. Это правда классное время! А всякие мелочи типа сессии, экзаменов и курсовых лишь делают эти годы интереснее. А ещё берегите друг друга: берегите те отношения, которые у вас складываются с вашими одногруппниками, однокурсниками, знакомыми и друзьями. Это не менее ценно, чем знания, которые вы получаете. Преподавателям нашего факультета желаю крепкого здоровья, которое так необходимо при их непростой работе, и профессионального роста! Пусть общение со студентами всегда будет для вас интересным и увлекательным!

Кстати, стоит отметить, что недавний релиз раздела «Галерея» произошёл не только благодаря Алексею, но и благодаря сайту fakultet.net, который наряду с официальным сайтом факультета в течение многих лет является местом, где можно эксклюзивно ознакомиться с фотографиями вечеринок и других мероприятий факультета. Отдавая должное конкуренту, надеемся, что теперь и fakultet.net что–нибудь с нас «слижет» и мы будем квиты :)

Здравствуйте, уважаемые читатели!
Сегодня мы продолжаем серию интервью с нашими преподавателями и работниками факультета. У нас в гостях Гиленко Евгений Валерьевич.

1) Евгений Валерьевич, Вы с отличием окончили наш факультет. Почему Вы выбрали профессию преподавателя?

На сложные вопросы нужно отвечать просто: видимо, это призвание =)) А факт окончания с отличием очень здорово помогает мне в преподавательской деятельности. Хотя только преподаванием моя деятельность, конечно же, не ограничивается =))

2) Ваша преподавательская деятельность непосредственно связана с вычислительной техникой. Как вы оцениваете техническое оснащение факультета? Над чем стоит поработать?

Немного уточню: моя непосредственная деятельность на факультете (не только преподавательская) также связана с вычислительной техникой факультета. И здесь я могу ответить только одно: к счастью, руководство факультета уделяет серьезное внимание проблемам технического оснащения и развития сетевой инфраструктуры нашего факультета. На это тратится огромное количество сил и средств. Факультет по праву считается одним из ведущих в Университете, да, наверное, и в городе, в области применения информационных технологий в учебном процессе и административной работе. И роль сотрудников Центра информационных технологий, а также отдела административных баз данных (под руководством П. В. Конюховского и К. Ю. Ермоленко) в этом процессе сложно переоценить.

Не секрет, что факультету предстоит в новом учебном году открыть и новый учебный корпус. С этим связано решение большого числа самых разнообразных проблем. В частности, если говорить с точки зрения использования информационных технологий, предстоит расширение локальной сети факультета и на новое здание тоже. По всей видимости, сейчас основное внимание следует уделить проблеме увеличения штата специалистов, обслуживающих IT–инфраструктуру факультета, а также проработке вопроса некоторой естественной реорганизации факультетской локальной сети.

3) Евгений Валерьевич, сейчас Вы, помимо прочего, занимаетесь программой «Microsoft IT Academy». Расскажите кратко об этой программе и какова роль студентов в ней?

Если говорить кратко, то программа «Microsoft IT Academy», развиваемая в СПбГУ, предоставляет студентам возможность на льготных условиях проходить обучение по сертифицированным курсам и программам Microsoft. Таким образом, за время обучения в университете студенты получают возможность параллельного повышения своей квалификации и в области информационных технологий. Более подробно про эту замечательную программу можно прочитать на сайте www.it–academy.ru.

К сожалению, как это бывает, любое новое дело сталкивается с рядом трудностей. И в нашем случае, есть трудности, в первую очередь, организационного плана. С технической точки зрения, а также с точки зрения наличия аттестованных преподавателей, готовых читать соответствующие курсы, у нашего факультета все в порядке.

А роль студентов в программе «Microsoft IT Academy» представляется самой непосредственной: приходить, учиться, сдавать экзамены и получать сертификаты международного стандарта в области информационных технологий, повышая таким образом свою IT–квалификацию и определенно украшая свое резюме соответствующей строчкой.

4) Вы окончили факультет совсем недавно. Кто из преподавателей вам запомнился больше всего?

Отвечу несколько иначе: мне, конечно же, запомнился сам факультет, ставший вторым домом, и та неповторимая атмосфера, которая создается здесь замечательными профессорами и преподавателями. Пользуясь случаем, хочется пожелать факультету дальнейшего процветания, а преподавателям – здоровья и счастья.

5) Если не секрет скажите, пожалуйста, есть ли у Вас хобби, увлечения?

Абсолютно не секрет. Как, наверное, любой житель нашей замечательной культурной столицы, очень люблю ходить в театр, кино. Обожаю французский язык. Считаю, что учить французский язык – это действительно красивая петербургская традиция. С удовольствием провожу свободное время за игрой в бильярд или боулинг. Очень люблю читать. Иногда пишу стихи. Мне нравится бывать в новых местах, знакомиться с новыми людьми. Когда есть возможность, люблю отдыхать на природе. Наверное, не самый оригинальный набор, но это действительно любимые занятия. А в целом, предпочитаю не ограничивать круг своих интересов и пробовать что–то новое =))

6) Мы не могли задать следующий вопрос специалисту IT–технологий. Итак, как все же пропатчить KDE2 под FreeBSD?

Если говорить кратко, то на этот легендарный вопрос можно привести, наверное, не менее легендарный ответ: читайте доки – они рулез! ;)

7) Ну, и по традиции, напоследок, Вы можете обратиться или что–нибудь пожелать нашим читателям.

Пожелание очень простое: мечтать, дерзать, верить в свои силы и всегда стремиться к чему–то большему. Не снижать уровень требовательности к себе. А еще желаю всем здоровья, счастья и отличного весеннего настроения! =))

Еду я на днях в метро, и что–то мне пришла такая мысль в голову, что ведь на факультете, помимо преподавателей, есть и другие люди, с которыми мы ежедневно имеем дело, но даже не знаем каких зовут… И решила я, значит, восстановить справедливость и нести, так сказать, просвещение в массы…))

Приехав на Радищева и вооружившись ручкой, листочком и широкой улыбкой, направилась я к охранникам… Происходило это во время пары, посему в здании было непривычно тихо. Стоило мне сказать пару слов из заранее заготовленной приветственной речи, как один из них — весь такой бородатый — весело, дружелюбно расхохотался:
— Ээээ… девушка, нет… Меня спрашивать не надо… Вон лучше его! — кивнул на другого охранника, все это время смущенно молчащего, и, со словами «Пойду–ка я кофе попью!» сбежал…) Проводив его прощальным взглядом, я переключилась на второго, который уж точно сбегать не собирался и теперь с любопытством на меня поглядывал.

Я что–то ему сказав на тему того, что хотим рассказать немного о нашей доблестной охране, стала задавать вопросы.
— Скажите, пожалуйста, для начала, как Вас зовут? — начала я.
— Тык вот же … написано – ткнул он себя в грудь. Мысленно чертыхнувшись и обозвав себя последней курицей, вообразившей себя журналисткой, я переписала на листик содержание бэйджика… На нём значилось, что его обладателя зовут Иван Филиппович, который работает в охранном предприятии «Конфиденс–2».

- А долго вы работаете у нас на факультете?
— Третий месяц…
— И как вам у нас работается?
— Нормально… («Что ж неразговорчивый то такой» — посетовала я про себя).
— А можно поподробнее? — попыталась я разговорить И.Ф.
— Нууу… Работаем посменно … в три смены. Людей не хватает.
— А что входит в ваши обязанности? – да, я знаю вопрос не очень умный, я его ляпнула, наверно, от большого расстройства от чужой неразговорчивости… Хотя сейчас я понимаю, что неразговорчивость тут ни при чем… Просто смущался человек.
— Ну … это … проверка пропусков… Смотрим, чтобы чужие не ходили, драк чтобы не было…
— А что ходят чужие? – обрадовалась я, что можно хоть еще что–нибудь спросить. – Вы, наверное, их сразу от студентов отличаете? – закончила я уважительно.
— Конечно, это ж сразу понятно. Студенты хорошо так одеты, а чужих сразу можно отличить: приходят плохо одетые… — я решила не уточнять, почему чужие не могут быть хорошо одеты, и задала вопрос гораздо более для меня интересный.
— А за время, которое Вы у нас работаете случались ли какие–нибудь форс–мажорные обстоятельства, где реально потребовалась ваша помощь?
— Нууу, не… Но если что–нибудь случится, то мы звоним по телефону, и в течении нескольких минут сюда приедет опер–группа.
— Ух ты! – восхитилась я. Порывшись в голове и не найдя там того, о чем еще можно спросить, я полезла в сумку за фотиком. – А мооожно вас сфотографировать?! — просяще уставилась я на него, попутно боковым зрением замечая, что народ уже начинает спускаться, с любопытством прислушиваясь к нашему разговору. «Надо сворачиваться…» — решила я.
— Ну… а я не знаю… где встать–то? – Иван Филиппович смущенно переминался с ноги на ногу.

Когда фотосессия закончилась, и я начала прощаться, И.Ф. умиленно признался, что приятно, что интересуются тобой, твоей работой, чем меня немало растрогал.
Но уходя, я точно решила, что, пожалуй, я правильно сделала, что не пошла в свое время на журфак… Нечего мне там делать))

Друзья, данной статьей мы начинаем наш цикл интервью с виднейшими преподавателями и работниками факультета.

Уважаемые читатели, сегодня у нас в гостях один из самых популярных преподавателей нашего факультета среди студентов Сошнева Елена Борисовна. Посмотреть её биографию можно по данному адресу
Елена Борисовна любезно согласилась ответить на наши вопросы.

1. Елена Борисовна, Вы уже не первый год преподаете на Экономическом факультете. Как Вы считаете, чем универсант должен отличаться от студента другого ВУЗа?

Чем должен отличаться? В вопросе меня смущают слова «должен» и «другой Вуз». Будут наши студенты похожи на студентов Гарварда, это будет совсем неплохо. :) В более чем 700 «других вузах» города есть прекрасные ребята, которые украсили бы наш коллектив, но они по каким–то причинам не хотят или не могут этого сделать. В большинстве своем университетские студенты первого курса уже отличаются от студентов «других вузов» — эрудицией, воспитанием — тем, что дает семья и школа. Объяснить это просто — конкурс выше, подготовка абитуриентов — серьезнее, они больше своих сверстников работали. Хотите отличаться от кого–либо в лучшую сторону — работайте больше. Не хотите работать — неделю не мойтесь, или сделайте татуировку — отличитесь :). Кем хотят быть наши студенты? Сами разберутся, надо им отличаться, или, наоборот, стоит на кого–то быть похожим. Никто никому ничего не должен.

2. Какими качествами, по вашему мнению, должен обладать студент экономического факультета, чтобы стать хорошим специалистом в своей области?

Желание стать специалистом! Есть два препятствия — плохое здоровье и лень. Берегите первое, боритесь со вторым.

3. Расскажите, как вы относитесь к студентам?

Как отношусь к студентам? Как к части своей жизни, а к своей жизни я отношусь очень хорошо:)! Понимаю, что молодые люди, мечтающие стать преуспевающими менеджерами или банкирами, не обязаны увлекаться, например, экономикой XV века. Но (в рамках учебного плана) они обязаны ее знать, как бы я к ним ни относилась. Стараюсь им в этом помочь.

4. Что вы думаете об интеграции нашего Университета в европейское экономическое пространство: введение новой шкалы оценки, проведение письменных экзаменов, планы введения балльно–рейтинговой системы?

По поводу интеграции Университета в европейское экономическое пространство… Пока экономика России не будет интегрирована в европейскую экономику, отдельно взятый Университет в это пространство полностью войти тоже не сможет… Что касается образовательного пространства, то частично мы уже в нем: универсанты работают в Европе, многие учебные дисциплины, информация, технологии, многие преподаватели и студенты соответствуют не только европейскому, но и мировому уровню :). Осталось только организовать и оформить это соответствие. Балльно–рейтинговая система, на мой взгляд, очень нужна. Лучше всех учишься, или хуже всех — «воздастся каждому»… Выбрали студенты твой курс — получи зарплату, нет — :(. И, естественно, проверить это можно только по документам — так что к экзаменам в письменной форме я давно отношусь положительно.

5. Что в старой системе вы считаете самым важным, что необходимо учесть при переходе на новую систему?

Старая система… Что это такое? Чем отличается лекция в Сорбонне от лекции в Санкт–Петербургском университете? Или научное открытие, сделанное ученым? Или студенческая работа? Вспомните экономическую историю! Понадобились стране специалисты в период ускоренной индустриализации — были организованы «Рабфаки». Включаемся мы в европейское экономическое пространство, нужно этому пространству соответствовать, только и всего. Если будет наоборот - будет наоборот.

6. Чем профессия преподавателя исторической науки отличается от преподавания других наук?

Она, на мой взгляд, интереснее любой другой учебной дисциплины (и науки, соответственно).

7. Что в вашей работе Вам нравится больше всего?

Ставить «отлично» в зачётки и в ведомость (когда они заслуженные):).

8. Каких методических принципов преподавания вы придерживаетесь?

Моя цель — заинтересовать студентов. Стараюсь находить интересные, убедительные примеры из экономической истории, которые помогут адаптироваться к окружающей действительности, т.е. я надеюсь, что помогут :).

9. (Не очень серьезный вопрос) Чем вы занимаете себя, пока студенты готовятся к ответу на экзамене (пока пишут тест)?

Пока студенты готовятся к ответу, я думаю о том, какие они еще молодые, волнуются из–за пустяков! Вспоминаю, что когда–то тоже была такой. Что самое ужасное может случиться на экзамене — «неуд.», который можно пересдать! Так зачем волноваться? Или идти на обман и испортить себе репутацию, которую так трудно «пересдать»? И еще думаю, что не хочу быть на их месте, экзамен — это, конечно, стресс :) .

10. Что вас увлекает в жизни (литература, кино, спорт, наука, путешествия)?

Увлечения? Всего понемножку: люблю кататься на велосипеде, бродить по улицам, читать книги. Путешествовать люблю, но не с рюкзаком (терпеть не могу комаров — в лес хожу только осенью, когда они уже спят). Мариинский театр очень люблю: слушаю (смотрю) все спектакли, некоторые — не по одному разу. Надеюсь, что Большой зал филармонии скоро отреставрируют — мне (и городу) его не хватает. В Эрмитаж люблю ходить. Люблю кафе и рестораны — рада, что они появились. В те времена, когда я была вашей ровесницей, в городе было три кафе, и попасть в них было очень непросто.

11. Напоследок, Вы можете обратиться или что–нибудь пожелать нашим читателям.

Пожелать студентам? Удачи! Весеннего настроения — улыбайтесь! Ваши улыбки — лучшее украшение университета (и факультета).

Благодарим Елену Борисовну за интересное интервью!
______________________
Если вам понравилось наше интервью — оставьте свой комментарий.